![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
division___bell's journalLog in Create a LiveJournal Account Learn more
| You are viewing division___bell's journal Log in Create a LiveJournal Account Learn more |
|
|||||||
 |
|
|
|||||
|
Башня учета падающих звёзд    Вот такая замуррчательная Муся ищет Друзей Когда-то Муся жила в доме со своей хозяйкой. Они очень любили друг друга, судя по спокойному и в чем-то самобытному характеру кошки. Потом хозяйка Муси умерла, а сын выбросил крошку на улицу. Около года Муся жила в нише вентиляционной решетки подвала. Кошка очень ценит человеческое общение, но при этом совершенно ненавязчивая, с чувством собственного достоинства и какого-то человеческого уважения к другим Сейчас Муся на передержке в одном чудесном доме, где её привели в порядок. Кошка прошла полный курс медицинской помощи, почище, чем ОМС, вылечили даже зубной камень Муся абсолютно здоровая, и очень ..комфортная, уютная кошка. Может целыми днями лежать рядом и муррр.. мурррр .. мурррчать без остановки. На руки сама не лезет, но и не отказывается, когда берут Кошка очень миролюбивая и очень спокойная , домашняя. Будет замечательным другом тому, кто ведет не шумный и спокойный образ жизни, без детей Кошка взрослая, очень аккуратная, чистенькая, уютная отзывчивая красавица Связь через комменты или в профайл PS Просьба к френдам, кого не затруднит, дать сылку на этот пост у себя в жж. Заранее благодарен очень тяжелые дни, в конец посадил батарейку признаки усталости: Написать абзац текста в блокноте... и тупо ждать, пока лист подчеркнет зеленым пропущенные запятые и неправильные деепричастные обороты в метро в окошке у кассирши попросить билет до Лубянки блин, сколько визгу было.. И почему люди чуть-что -сразу думают, что над ними издеваются? Чем ближе психологический рубеж 40, тем сильнее ощущение "отставания от графика движения общего потока", которое усиливается от встречи своей мордой об действительность "Послушай, а давай в выходные на роликах погоняем? Бери Иришку, втроем будет весело!- Не, мы на дачу" "А поехали в бильярд, тысячу лет же дуэли не было: помнишь, как я тебе виски продул, на последнем "чужом" от короткого борта?- Извини старик, не получится: мы на дачу" "У меня в субботу ДР, учти: я тебе правый глаз высосу, если посмеешь придумать отмазку -Да ты что, конечно встретимся! Только вот знаешь.. а давай ты приедешь к нам на дачу, тут и отметим?" Жизнь понеслась в лабиринте кольца: по будням они на работе до 9 вечера, приползают домой к 11, ужинают перед телевизором и спать. Ни сил, ни времени ни на что другое не остается. А выходные- уезжают на свои дачи. До понедельника. Там тихо и спокойно. Треск поленьев в камине, и ни с кем не надо разговаривать, и никого не видеть. Только дети, только жены, тишина и лес. Дети подрастают, забот прибавляется, пивные животы на дачном режиме растут, как грибы после дождя, лысины увеличиваются, морщин с каждым годом все больше и больше от пятидневной адовой пахоты И уже не поговорить ни о чем, кроме как "а помнишь?"- потому что уже все, приплыли: разошлись контенты событий- интересов, мы уже живем в разных мирах. Река времени уносит лодки моих друзей, а я остался на берегу. Один. Грустно все это Есть что-то мистическое и ужасно смешное одновременно в картине: на кухонном диванчике, где поным полно места, дрыхнет кошка, вольготно развалившись, и положив голову вместо подушки на "Тибетскую книгу мертвых". Улыбается во сне так, что аж пузыри пускает *просто обрывки вслух* У меня такие ощущения, что мы до сих пор живем в пост-военном социуме. Любую систему можно описать в критериях надежности и эффективности. Шутка состоит в том, что это зеркальные, по отношению друг к другу, показатели: чем эффективнее система- тем менее она надежна, и наоборот: самая надежная система занимает низший ранг эффективности. Но это банальность, интересно другое: Эффективность социума можно описать в т.ч. и через кол-во связей( специализаций) и порядков (рангов) этих связей. Если задать низший ранг специализации как обслуживание основных фондов, то где-то за ним будет ранг "обслуживание систем управления и распределения", следующим пойдет "управление самими системами управления".. т.е шаг в сетке -обычный метапереход Основной целевой критерий пост-военного социума (на что нацелены его основные ресурсы и, соответственно, сконфигурирована архитектура его связей) это не эффективность, это надежность. Чем проще- тем лучше, тем надежнее. Минимум институтов управления, максимум стандартизации. Основные фонды не должны быть эффективными, это не позволительная роскошь на этом этапе- они должны быть массовыми, простыми в воспроизводстве, обслуживании и тиражировании и надежными, как мотыга Вот один_из высших рангов специализации- это специализация создания_качеств(навыков), специализация, функция которой- поставлять в производственные и распределительные цепи востребованный персонал. Специалисты по коучингу и есть те самые менеджеры, которые создают новые качества. Не преподаватели. Не кадровые агентства ( это всего лишь насосы, "перекачивающие" уже имеющихся специалистов из одного сектора в другой, и не более) А те, кто помогает самому человеку определить его сильные стороны, его скрытые таланты, возможности, и самое главное: определить технологию его включения в действующие бизнес-процессы. наверное, личную_успешность можно определить как: 1. способность к распознаванию собственных возможностей( способностей, талантов) 2. волей к коммуникативным действиям, т.е. пониманием того, как именно твои качества можно вписать в социальную систему талантливый художник или писатель как правило, не является менеджером самого себя, он этого просто-напросто не умеет, да и тратить свое время на "продвижение себя" у него нет желания Вот пост-военный социум начисто лишен этого уровня связей. Нет психологов в школах. Нет института личного коучинга. Нет социального заказа на успешную личность. Есть социальный заказ на массовость и надежность Пастернак, кажется.. Одно из любимых   
это в первом часу ночи, проходя мимо ларька, достать пачку сигарет, увидеть, что там ровно 4 штуки, и убедить себя, что на ночь хватит: достаточно уже садить по 2 пачки в день вот прекрасный стимул для самоограничения Беги теперь на другой конец городка в единственно открытый круглосуточный "Если человек умер- то это надолго. А если он идиот- это навсегда". как то так, да  Пишу поделиться радостью о том, как слепой котенок Барсик, потерявший зрение из-за тяжелейшей инфекции, с которой его хозяева решили бороться просто - выбросив его на улицу и забыв, обрел любящих хозяев :) Это Барсик прощается с куратором перед отъездом в новый дом Отсюда:http://community.livejournal.com/r как интересно работает система под названием "мир". Функции ангелов -это на самом деле "всего-лишь" грамотный менеджмент. Если бизнес- это способность создавать цепочки, формирующие на концах звеньев прибавочную стоимость, то процесс спасения чей-то жизни по своему функционалу почти ничем не отличается, только на концах цепи возникает чьё-то счастье кто-то нашел зверя и притащил к себе, дав объяву в сети.. другой организовал передержку, третий сделал качественные фотографии, четвертый подсказал ресурс, на котором видел подходящее предложение.. последовательность маленьких звеньев-поступков, соединенная в цепь "Жизнь" Ночью в электричке, уже где-то в начале 12 часа.. переключаю каналы радио в телефоне, натыкаюсь на любимое "Детское радио". Там есть передача, когда дети дозваниваются в студию и ведущий предлагает какую-то познавательную тему ( "как не заболеть простудой", "где появились первые паровозы" и т.д), а потом исполняет музыкальный заказ ребенка я "вклиниваюсь" уже в середину разговора. Детский простуженый голос, совершенно забитый нос, девочку зовут Юля, лет шесть-семь макисмум Ведущий- В, девочка- Ю. В: Юленька, и ты не боишься динозавров вот этих.. как их.. Ю: ( поправляет) Стиракозавров В: Да! Вот этих стиракозавров ? Совсем не боишься ? Ю: у меня к ним амбивалентное отношение,я.. В : КАКОЕ?! Ю: (старательно произносит по слогам) Ам-би-ва-лент-ное. Амбивалентное. Это значит двойственное В: ( секунду тишины) а ты сейчас болеешь, и поэтому тебе завтра в школу не надо, да? Ю: да, мы все болеем В: ( радостно) А, и поэтому у вас в школе каникулы, да? Ю: Нет. У нас в школе карантин. Когда все дети болеют, это карантин называется В: ( очень поспешно) так Юленька, давай я сейчас поставлю тебе песню "Наш садик заболел"! |
|||||||
|
|
|
|||||